①社会課題の発見

現在、世界が抱えている社会課題への理解を深め、どのように解決していくかを話し合い、学びを深めていきます。

このプログラムでは、特にアップサイクルに焦点を当てているため、食品ロスや廃棄作物などの社会課題について説明を行います。

②企画から開発まで

①で学んだ社会課題の解決に向けた商品開発がスタートします。

商品を作る企業・パッケージデザイナー・マーケッターなどが出前授業を行います。

生徒たちは社会課題の解決が期待でき、且つ売れる商品について話し合います。

その後、話し合った内容を商品に落とし込みます。

伴走型コーディネート

プログラム内容や授業スケジュールを、学校のスタイル・希望に応じて柔軟に調整いたします。

授業も弊社担当者が中心となり進めていきます。(オンラインの場合もあり。)

プログラムがスタートする前には、教職員に向けたオリエンテーションや進行支援研修を実施し、学校側の不安を軽減します。

専門家・企業の手配

商品開発を行う企業・パッケージデザイナー・マーケッターなどの手配はすべて弊社が担当します。

生徒

「主体的に学ぶ」と言っても、生徒は何をすべきなのかに迷うところです。

そこで、「課題設定」「情報収集・分析」「企画立案」「売上とコスト」「販売」といった実践的なプロセスを段階的にサポートする出前授業を、生産者やデザイナーなどが実施します。

これにより、机上だけの学びに加え、よりリアルな体験を通して経験に変えられます。その結果、主体的に行動する感覚が身につけられます。

学校

実践的な探求の授業を行う場合、先生の負担は大きいものです。

・探求の時間に関する授業立案・実施

・製造企業・デザイナー・マーケッターなどの調整

・販売に関するアポイント、金銭のやりとり

これらを一括して委託できるため、授業準備に関する負担を軽減できます。

また、学校の名前を入れた商品を制作するため、PRにもつながります。